[IrieBwoy]

naja mehr oder weniger...

trotzdem auch nochmal danke für die zusammenfassungen.. ohne die wärs komplett in die hose gegangen!

[Kev]

mann, bin beinahe eingepennt,.....war mit beiden teilen jeweils ne halbe stunde früher fertig,..
und dafür macht Ihr hier son Wirbel???

[k0rben.]

ich hab mich in der Zeit viel zu lange aufgehalten bei deutsch und englisch, da hatte ich ganze 5 minuten für sozialkunde... na herzlichen !! zum glück hab ich irgendwo 2 aufgaben weggestrichen, damit die letzte noch bewertet werden kann, die kreuze hab ich noch geschafft .......

trotzdem nochmal ein großes dankeschön an die zusammenfassungen, waren echt hilfreich !!

so ging der fachtheoretische Teil...

[Patty251284]

Immerhin sorum, denn ich habe mit WiSo angefangen, dann Deutsch gemacht und dann Englisch, bin natürlich nicht fertig geworden, wobei darin meine Stärke liegt und so haufenweise Punkte verschenkt... Schön dumm, ich weiß!!!

Sonts war es echt okay!

[ZeroFlash]

jo prüfung war echt ok

und habt ihr euch schon entschieden, was ihr in der praktischen macht?

[hallotoll]

Habs mir doch gedacht: wg allem viiiel zu verrücktgemacht Okay, bei der speicherkapazität den blackout obwohl stundenlang gelernt, aber dafür habbich abschreibungen hinbekommen (das hab ich aufgegeben zu lernen)
So, dann mal an die praktische machen (eeendlich mal qualitativ geile Fotos!)

[ZeroFlash]

einzig das mit der kalkulation war n bissi doof weil wir das nie so in der schule gemacht haben... aber mit nem bissi denken geht das schon.... das doofe an der aufgabenstellung war... wer bitte rechnet denn mit 1000 statt 1024..... und außerdem ist die angabe von wieviel gb ne platte hat vom hersteller und nicht vom anbieter noch ma neu... sehr dümmlich aba egal

[McMaren]

Ich hab den Thread durcheinander gebracht, ich schäme mich und entschuldige mich hierfür.
Wenn Ihr eure Kommentare etc. zur ZP-Theorie loswerden möchtet, bitte gesammelt in diesem Thread: http://www.mediengestalter.info/forum/51/zp-theorie-weg-super-gelaufen-oder-56946-1.html